打好课题研究“组合拳”，促进教师专业成长！

教育要发展,科研必先行。高质量的课题研究是教师专业成长的需要,是解决实际教育教学问题的需要,更是提升学校品质,推动学校可持续发展的重要途径。

在浐灞生态区教育局的指导下,浐灞教育科学研究中心近来举办了课题研究系列培训活动,打出一套课题研究“组合拳”,先后开展国家级课题培训、省市规划课题培训、市级小课题培训、区级小课题培训以及校级小课题培训等活动。

浐灞生态区英语国家子课题开题启动仪式

活动中,区教育局教育科学研究中心业务负责人宣读课题立项通知,西安市教育科学研究院中教部主任王兰英为课题立项学校颁发立项证书。

四所课题立项学校(浐灞第一中学、浐灞第三中学、浐灞第十学校、西安市第七十九中学)进行了开题汇报。王兰英老师以“贯穿课堂内外,提升阅读素养”为主题,从阅读素养的重要性、课堂教学模式、课内外贯通等方面,结合自身丰富的教育教学经验,向与会人员展示了培养学生英语阅读能力的方式与技巧。

中小学教师教育科研课题申报与管理专题培训

现场,区教育局教育科学研究中心业务负责人为陕西省教育科学研究院科研规划部副主任王尚杰颁发课题指导专家证书。王尚杰老师从“课题研究的价值、课题研究怎么做才符合规范”两方面切入进行讲座,并结合实际案例,以问题为导向,以解决问题为目的,从 “如何选题”“研究价值与意义”“研究目标与内容”“研究思路与方法”等方面对评审书的书写进行了详细讲述,对做课题时可能出现的问题做了针对性指导。

浐灞生态区市级小课题专项培训

活动中,区教育局教育科学研究中心业务负责人为西安市教科院罗理想主任和李明艳老师颁发课题指导专家证书。两位专家分别带来专题讲座,传授课题研究思路,明确课题研究方法,让老师们对课题研究有了更清晰、全面的认识。

期间,全区兼职教研员、各中小学及幼儿园教科研负责人、教师通过线上线下结合形式参与培训,线上累计播放量超15万人次,活动受到了广大教师的热情点赞。大家积极学习、深入领会,在满满“干货”下持续提升、蓄力成长,不断强化个人的教科研能力。

教育科研是教师专业成长的需要,是提高教师教学素养的有效途径。一直以来,浐灞生态区教育局高度关心教师专业成长,坚持“专家引领、同伴互助、个人反思”的思路开展教科研工作。

下一步,浐灞生态区教育局教科研中心继续加强各级课题的指导和管理,做好各种相关培训,打好课题研究“组合拳”,提升教师课题研究的能力,真正解决教育教学过程中的一系列问题,做到教科研有效助推教育教学质量的提升,为浐灞教育做出应有的贡献!