三秦故事丨年轻干部“蹲苗”记

“叔，记得中午11点来南庙村商量村上旅游线路的事哦。”8月16日，在西安市临潼区马额街道南庙村党支部，郝静趁着午后农闲间隙，邀请村上的“乡贤”一起出谋划策。

（郝静（右一）与马额街道南庙村村干部、创业青年讨论新发展路子。王三合 摄）

今年5月以来，临潼区开展宣传系统年轻干部“蹲苗计划”工作，全区40名年轻干部通过“下蹲”和“上挂”两种形式，分批次接受“理论武装+党性教育+能力提升”的培训和锻炼。参与的干部既要接受理论教育，也要进行实地调研，完成一次切切实实的“充电之行”。

干最基层的事情

已经在区级部门工作近10年的郝静是临潼区委宣传部的一名干部，最近在马额街道南庙村“蹲苗”的她，正想办法将庞玉芹先进事迹学习教育基地融入乡村旅游线路中。

“新时代下，保护红色文化资源对于传承红色基因、赓续红色血脉意义重大。”郝静说，她想通过组织大家观看反映老支书庞玉芹事迹的电影《燃烧的石榴》和参观庞玉芹事迹纪念馆，利用红色文化资源促进乡村振兴，她的想法也得到了村“两委”的支持。

“南庙村有临潼区委旧址、庞玉芹事迹纪念馆等红色文化资源以及光和农场等特色农业基地，发展乡村旅游条件很好。”通过两个多月的一线工作，郝静希望借助现代媒介渠道对当地红色文化、特色产业进行宣传弘扬，探索“红色+民俗”“红色+生态”“红色+旅游”等特色化、多元化的农旅文乡村振兴模式。

“这回‘蹲苗’，见的是最基层的群众，干的是最基层的事情，吸收了好些接地气的‘养分’，短短几个月感觉成长了很多。”郝静说。

讲群众听得懂的话

8月15日，在北田街道尖角村核酸采样点，来自临潼区委宣传部理论科的干部姚润雨，身穿防护服协助医护人员采集信息。

出校门后直接进入机关，工作还未满两年的姚润雨认为自己最缺乏的就是社会实践与基层历练。这次到北田街道“蹲苗”，她觉得收获了一个“更加丰富的自己”。

“蹲苗”一词原意指一定时期内控制施肥和灌水，使幼苗根部下扎，生长健壮，防止茎叶徒长。年轻干部经过“蹲苗”，才能“根部下扎”，增强本领。

姚润雨第一次跟着尖角村干部入户动员疫苗接种时，在村民家中，她看到大家你一言我一语地聊得热闹，自己却很难插得上话。姚润雨坦言，自己的年龄与村民们有差距，也不熟悉基层情况，刚开始工作开展得确实不太顺利，“听不懂当地方言，话都讲不上，更别提开展工作了，看来做好农村工作光靠一腔热血是不够的。”

为快速适应基层工作，姚润雨每天坚持向街道干部了解辖区情况，同时跟着村干部学习入户工作方法。两个多月之后，她已经能用当地方言和村民们拉家常、做工作了。“当我用群众听得懂的话和大家交流时，互相都感觉亲切多了。”这种变化让姚润雨更添工作动力。

（姚润雨（右一）在北田街道西渭阳村向群众了解沙地红薯种植情况。王三合 摄）

“润雨能力不错，我上次和她说村上沙地红薯快要上市销售的事，她就马上组织宣传推广，今年‘金杯’、‘口碑’双丰收。”北田街道西渭阳村党支部书记任茂林说，现在村上正在谋划乡村振兴产业发展计划，姚润雨学历高、脑子活，大家都喜欢听她的想法。

“我在参加北田街道党性教育基地几次讲解的过程中，发现越是接地气的宣讲，大家听得越起劲儿。”作为一名理论宣传干部，姚润雨也结合“蹲苗”学习机会，选定了“如何让书本上的知识回归到有炊烟的地方去——论基层宣传工作如何站稳群众立场”的调研课题，“在基层一线脚踩黄土、尝遍百味的青春更加生动。”姚润雨说。

补专业知识短板

在一批机关干部“下蹲”的同时，来自零口街道的宣传干部李宁被选派“上挂”到临潼区融媒体中心，补上专业知识短板。

“通过跟岗学习，我更加认识到了宣传群众、动员群众、服务群众的重要性。”李宁在区级部门“上挂”学习过程中，恰逢“家乡”零口街道三千余亩甜桃上市，“我通过岗位优势，加入区融媒体中心助农服务团，线上线下多渠道宣传推广零口甜桃，辖区农户桃子供不应求，桃子卖出的单价是去年的3倍以上，让群众真真切切地尝到了甜蜜的幸福。”

（李宁在零口街道三府村录制甜桃助农销售视频。王三合 摄）

“因为宣传推广效应，群众卖了好价钱，村上特意要给我和跟岗的单位送锦旗。这也让我坚定了今后在群众中提升自我、在群众中赢得口碑、让理论知识服务人民的想法。”李宁说，“基层工作千头万绪，‘复杂’却也‘单纯’，宗旨都是为群众办事。”

“做宣传工作本质上就是做群众工作。按照区委部署，结合全区实际，启动‘蹲苗计划’的初衷，就是希望年轻干部善用群众听得懂的语言，以群众需求为出发点，践行群众路线和群众观点。”据临潼区委宣传部相关负责人介绍，此次持续一年的“蹲苗”活动，将坚持“干什么学什么、缺什么补什么”，让“蹲苗”干部多向书本理论学，多向人民群众学，多向基层干部学，不断完善自身知识能力结构，全面增强适应新时代宣传工作新发展新要求新任务新挑战的能力素质。这也是建设高素质专业化干部队伍的长远之举，是优化年轻干部成长路径、提升能力本领的创新之举。