长安区教育局召开2022年“双减”工作推进会

为贯彻落实10月27日全市“强化学校主阵地 加强校内减负提质”推进会精神，进一步加强学校教育教学管理，推进校内减负提质取得实效，11月17日，长安区教育局召开2022年“双减”工作推进会，会议采取主会场＋分会场的形式召开，在区教育局设主会场，各中小学校设视频分会场。区教育局党委委员、副局长董文利，相关科室、学校负责人，全区各中小学中层以上干部参加。

长安一小、长安三小、长安七小、湖滨小学、长安一初和万科城初中6所学校分别从作业管理、课后服务、课堂提质增效等方面进行了工作经验交流发言。区教育局基教科通报了2022年全区校内“双减”工作推进情况。

会议总结了“双减”工作取得的显著成效。会议指出，一年来，全区深入贯彻中央和教育部决策部署，落实省市工作要求，深入推进“双减”工作，整体工作进展良好、实施有序、成效明显。一年来，各学校压紧压实主体责任，积极建立作业公示制度，有效控制作业总量，完善作业管理办法，突出素质教育导向，学校校内主阵地作用持续发挥，优秀作业管理和设计案例示范引领效应凸显。

会议分析了当前义务教育学校“减负”工作存在的主要问题，指导各学校进一步加强工作推进，强化学校育人主体地位，做实学校减负机制、全过程指导和监管，加大政策宣传引导和工作执行力度，确保“双减”政策落地落实。

会议要求：一是进一步提高对“双减”工作的认识。要对照“双减”文件严格自查，正本清源，强化学校教育主阵地作用，加强“双减”工作的源头治理、系统治理和综合治理，将“双减”和素质教育、优质均衡发展相结合，确保取得预期效果。二是进一步以有效举措确保“双减”工作走深走实。指导各校从学校管理、作业管理、课后服务、课堂建设、教育科研、校园文化等方面借鉴先进典型经验，采取有效举措推动“双减”工作走深走实。三是进一步探索管理创新提质新思路。鼓励各校不断探索，促进管理创新、评价创新和机制创新，持续深化教育改革，激发办学活力，调动广大教师积极性、创造性，全面推进长安区义务教育高质量发展。